信息管理与信息系统（120102）
Information Management and InformationSystem
一、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，具有现代信息管理、计算机科学技术知识，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法等基本技能，具有信息组织、处理与信息系统规划、管理、集成、维护能力，能够适应社会经济发展需要，从事信息系统或信息资源开发、应用、维护和管理等工作，具备良好的科学素养、较强的团队精神、创新精神的高素质应用型人才。专业培养具有系统的体系、管理的方法和计算机的应用多方面综合的特色。
本专业学生在毕业5年左右，能够达到以下目标：
1.掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；
2.具有信息组织、分析研究以及开发利用的基本能力；
3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及组织管理的基本能力；
4.具备较强的信息工程实践能力；
5.具有创业知识和基本技能。
二、毕业要求
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．工程知识：能够利用信息管理与信息系统专业所要求学习的数学、自然科学、计算机等基础理论知识、管理与工程基础知识和专业知识解决信息组织、信息检索与存储、信息分析研究、传播与开发利用的基本能力；
2.问题分析：能够应用数学、自然科学和管理科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析信息管理与信息系统领域中的复杂管理与工程问题，以获得有效结论。
3.设计/开发解决方案：能够针对信息管理与信息系统领域中的复杂管理与工程问题，提出合理的解决方案，能够完成满足特定需求的功能模块和系统的设计，设计中体现创新意识的同时，综合考虑社会、经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素。
4.研究：能够以科学原理为基础，采用科学方法对信息管理与信息系统领域复杂管理与工程问题及问题所涉及的关键参数、系统可靠性和稳定性进行研究与分析，进而完成实验的设计与数据的分析，并通过信息综合得到合理有效的结论。
5.使用现代工具：能够针对信息管理与信息系统领域中的复杂问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代管理工具和信息技术工具，包括对复杂管理与工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
6.管理与社会：能够基于管理相关背景知识进行合理分析，评价信息管理与信息系统专业管理实践和复杂管理与工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对信息管理与信息系统领域的复杂管理与工程问题的实践对环境、社会可持续发展的影响。
8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在信息管理与信息系统专业领域的管理与工程实践中理解并遵守计算机职业道德和规范，履行责任。
9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10.沟通：能够就信息管理与信息系统专业领域的复杂管理、工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11．项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
三、主干学科
管理学、计算机科学与技术
四、专业核心课程
运筹学、概率论与数理统计、管理学原理、数据结构、JAVA程序设计、数据库原理、计算机网络、信息系统分析与设计、信息系统项目管理。
五、修业年限
3-6年
六、毕业规定
1.达到德育的培养目标
2.修满本计划各项基本要求规定的课程和学分，总学分不少于160学分。
3.达到教育部要求的学生体质健康标准。
七、授予学位
管理学学士
八、课程体系结构及学分分配
课程体系 (学分占比) |
课程属性 |
课程类别 |
课程性质 |
学分分配 |
通识教育平台（29.68%） |
公共必修课 |
思想政治理论课程 |
必修 |
14 |
47.5+4 |
军事理论课程 |
必修 |
2 |
大学英语课程 |
必修 |
13.5 |
计算机类课程 |
必修 |
6 |
公共体育课程 |
必修 |
4 |
公共选修课 |
大学语文 |
限选 |
（2.0） |
文化传承、人文素养、社会管理、生态环境、健康体育 |
选修 |
8 |
推荐书目选读课 |
相关专业推荐书目20部，学生每学年修读2部 |
课外 自修 |
（2.0） |
专业教育平台（52.5%） |
专业必修课 |
学科基础课 |
必修 |
21 |
84 |
专业基础课 |
必修 |
19.5 |
专业核心课 |
必修 |
14 |
专业拓展课 |
必修 |
2 |
专业选修课 |
专业推荐选修课 |
选修 |
13 |
专业一般选修课 |
选修 |
14.5 |
实践教育平台（15.31%） |
公共实践 |
思想政治理论课实践 |
必修 |
2 |
24.5+1 |
军事技能训练 |
必修 |
2 |
入学教育 |
必修 |
（0.5） |
劳动教育 |
必修 |
（0.5） |
专业实践 |
认知实习、教学实习、生产实习、课程设计、金工实习等 |
必修 |
8.5 |
毕业实习和毕业论文（设计） |
毕业实习和毕业论文（设计） |
必修 |
12 |
个性化发展教育 平台（2.5%） |
素质拓展课程 |
跨专业课程或校际、国际交流课程 |
选修 |
根据自我学习情况选修 |
4+5 |
创业与就业类课程 |
必修 |
1 |
大学生创新工程 |
必修 |
2 |
第二课堂 |
必修 |
1 |
健康与安全教育 |
大学生心理健康教育 |
限选 |
（2.0） |
艾滋病、性与健康 |
限选 |
（0.5） |
大学生安全教育 |
限选 |
（0.5） |
美育教育 |
人文艺术素养 |
限选 |
（2.0） |
合计 |
160+10 |
九、毕业要求支撑培养目标的对应关系
毕业要求 |
培养目标1 |
培养目标2 |
培养目标3 |
培养目标4 |
培养目标5 |
毕业要求1 |
|
|
|
|
|
毕业要求2 |
|
|
|
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|
毕业要求3 |
|
|
|
|
|
毕业要求4 |
|
|
|
|
|
毕业要求5 |
|
|
|
|
|
毕业要求6 |
|
|
|
|
|
毕业要求7 |
|
|
|
|
|
毕业要求8 |
|
|
|
|
|
毕业要求9 |
|
|
|
|
|
毕业要求10 |
|
|
|
|
|
毕业要求11 |
|
|
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|
毕业要求12 |
|
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|
|
十、课程支撑毕业要求的对应关系
课程名称 |
毕业 要求1 |
毕业 要求2 |
毕业 要求3 |
毕业 要求4 |
毕业 要求5 |
毕业 要求6 |
毕业 要求7 |
毕业 要求8 |
毕业 要求9 |
毕业 要求10 |
毕业 要求11 |
毕业 要求12 |
入学教育 |
L |
H |
L |
|
M |
L |
H |
L |
|
M |
|
|
军事技能训练 |
H |
H |
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H |
H |
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|
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|
思想道德修养与法律基础 |
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H |
L |
M |
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L |
M |
L |
M |
中国近现代史纲要 |
|
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H |
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M |
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H |
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M |
|
M |
马克思主义基本原理 |
|
M |
|
H |
L |
|
M |
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H |
L |
H |
L |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
|
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L |
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H |
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|
L |
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H |
|
H |
形势与政策1-8 |
|
|
|
H |
H |
|
|
|
H |
H |
H |
H |
英语Ⅰ-Ⅳ |
L |
M |
H |
L |
|
L |
M |
H |
L |
|
L |
|
普通体育Ⅰ-Ⅱ |
H |
H |
H |
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H |
H |
H |
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|
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大学语文 |
|
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M |
|
|
C程序设计 |
M |
|
M |
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|
高等数学E1-2 |
|
H |
L |
|
L |
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|
线性代数B |
|
H |
L |
|
|
|
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|
|
|
|
|
概率与数理统计 |
|
H |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
运筹学 |
M |
H |
H |
M |
M |
M |
M |
|
M |
H |
H |
M |
管理学原理 |
H |
M |
L |
L |
|
H |
M |
|
H |
H |
H |
|
信息资源管理 |
H |
H |
M |
L |
L |
H |
M |
|
M |
H |
H |
|
计算机网络 |
H |
M |
|
|
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|
|
|
数据结构 |
H |
M |
L |
M |
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|
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|
|
|
JAVA程序设计 |
|
|
M |
M |
H |
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|
|
|
|
|
数据库原理 |
|
M |
M |
M |
H |
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|
|
|
|
L |
|
电子商务技术 |
L |
M |
H |
M |
H |
|
M |
L |
M |
|
H |
M |
信息系统分析与设计 |
M |
H |
H |
|
M |
L |
M |
L |
M |
M |
H |
M |
决策支持系统 |
M |
H |
M |
L |
M |
|
M |
|
L |
L |
M |
L |
Python高级应用 |
M |
|
M |
L |
M |
|
|
|
|
|
|
L |
信息系统项目管理 |
H |
H |
H |
H |
M |
H |
|
|
H |
H |
H |
M |
信息安全技术 |
|
M |
M |
|
|
H |
L |
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|
|
|
|
信息系统分析与设计课程设计 |
M |
|
H |
H |
H |
M |
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|
|
L |
L |
|
Java课程设计 |
|
|
H |
|
M |
|
|
|
|
L |
L |
|
专业认知实习 |
|
|
|
|
|
|
|
M |
L |
M |
|
L |
毕业实习和毕业论文（设计） |
|
|
|
|
H |
M |
M |
H |
H |
H |
L |
|
入学教育 |
|
|
|
|
|
L |
|
|
M |
|
|
|
劳动教育 |
|
|
|
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|
|
|
|
M |
L |
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|
第二课堂 |
H |
H |
H |
|
|
H |
H |
H |
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|
公共选修课 |
H |
H |
H |
L |
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H |
H |
H |
L |
|
L |
|
大学生创新工程 |
|
H |
L |
|
H |
|
H |
L |
|
H |
|
H |
思想政治理论课实践1-4 |
|
|
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|
L |
|
L |
|
|
|
L |
职业生涯与发展规划 |
|
|
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L |
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L |
L |
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|
就业指导与创业教育 |
|
|
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L |
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H |
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L |
大学生心理健康教育 |
L |
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M |
|
L |
|
|
艾滋病、性与健康 |
L |
|
|
|
|
|
|
M |
|
L |
|
|
大学生安全教育 |
L |
|
|
|
|
|
|
M |
|
L |
|
|
美育教育1-2 |
|
|
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|
|
L |
|
|
M |
L |
|
|
军事理论 |
|
|
|
|
|
L |
|
|
M |
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|
L |
推荐书目选读1-4 |
L |
|
|
|
|
L |
|
|
M |
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|
|
专题讲座1-4 |
|
|
|
|
|
L |
|
|
M |
L |
|
|
注：标有H、M、L的课程为支撑某毕业要求的课程，支撑强度细分为H-强、M-中、L-弱。
十一、各学期课程分配明细表
学 年 |
学 期 |
理论教学 （必修） |
理论教学 （选修课程建议） |
实践教学 （必修） |
学分 |
Ⅰ |
一 |
思想道德修养与法律基础-2.5；形势与政策1-0.25；军事理论-2；英语I-3；高等数学EⅠ-5；大学计算机A-3；专业认知课程-0.5 |
大学生心理健康教育-（2）；艾滋病、性与健康-(0.5)；大学生安全教育-(0.5) |
思想政治理论课实践1-0.5；入学教育-（0.5）；普通体育Ⅰ-1；信息技术应用调查-2；军事技能训练-2 |
必修：16.25 实践：5.5+（0.5） 选修：（3） |
二 |
中国近代史纲要-2.5；形势与政策2-0.25；英语II-3；C程序设计-2；线性代数B-3；概率论与数理统计-4；高等数学EⅡ-4；职业生涯与发展规划-0.5；专题讲座1-0.5；劳动教育（理论）（0.5） |
大学语文-(2)；推荐书目选读1-(0.5) |
思想政治理论课实践2-0.5；专业认知实习-0.5；普通体育Ⅱ-1； C程序设计实验-1；英语听力I-0.5 |
必修：19.75+（0.5） 实践：3.5 选修：（2.5） |
Ⅱ |
三 |
马克思主义基本原理-2.5；形势与政策3-0.25；英语III-3；管理学原理-2；运筹学-3；数据结构-4； |
计算机硬件及软件系统-2；多媒体技术及应用-2；信息经济学-2；美育教育1-(1) |
思想政治理论课实践3-0.5；专项体育I-1；英语听力II-0.5 |
必修：14.75 实践：2 选修：6+（1） |
四 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论-4.5； JAVA程序设计-4；形势与政策4-0.25；英语IV-3；数据库原理-4；信息资源管理-2；统计学原理-2；专题讲座2-0.5 |
ERP原理及应用-2；数学建模-2；信息传播学-2；推荐书目选读2-(0.5) |
思想政治理论课实践4-0.5； 数据库原理课程设计-1； JAVA课程设计-1；专项体育Ⅱ-1；英语听力III-0.5 |
必修：20.25 实践：4 选修：6+（0.5） |
Ⅲ |
五 |
形势与政策5-0.25；计算机网络-3；电子商务技术-3；Python高级应用-2；决策支持系统-2； |
大型数据库系统-2；Web系统开发与设计-3；生产与运作管理-2；电算化会计-2；SPSS应用-2；现代农业信息技术-1；市场营销-2；美育教育2-(1) |
Python高级应用课程设计-1 |
必修：10.25 实践：1 选修：14+（1） |
六 |
形势与政策6-0.25；信息系统分析与设计-3；信息系统项目管理-2；信息安全技术-2；就业指导与创业教育-0.5；专题讲座3-0.5； |
专业英语-2；移动应用开发-2；数据挖掘-2；云计算及应用-2；大数据应用技术-2；推荐书目选读3-(0.5) |
教学实习-2；信息系统分析与设计课程设计-1；劳动教育(实践) |
必修：8.25 实践： 3 选修：10+（0.5） |
Ⅳ |
七 |
形势与政策7-0.25 |
软件测试-2；空间信息系统基础-2；人力资源管理-2；物流管理-2 |
大学生创新工程-2；第二课堂-1 |
必修：0.25 实践：3 选修：8 |
八 |
形势与政策8-0.25；专题讲座4-0.5 |
推荐书目选读4-(0.5) |
毕业实习与毕业论文（设计）-12； |
必修：0.75 实践：12 选修：（0.5） |
学分 合计 |
理论教学（必修）：90.5+（0.5） |
选修课程（最低学分）： 35.5（9） |
实践教学（必修）：34（0.5） |
总学分：160+10 |
十二、各学期教学计划进程表
学期 |
序号 |
课程代码 |
课程名称 |
课程性质 |
总学时（学周） |
学分 |
周学时 |
起止周 |
一 |
1 |
172001 |
思想道德修养与法律基础 |
公共必修课 |
40 |
2.5 |
4 |
5-16 |
2 |
150069 |
普通体育Ⅰ |
公共必修课 |
32 |
1 |
2 |
1-16 |
3 |
080977 |
英语I |
公共必修课 |
48 |
3 |
4 |
5-16 |
4 |
141762 |
大学计算机A |
公共必修课 |
48 |
3 |
4 |
5-16 |
5 |
134112 |
高等数学EI |
学科基础课 |
80 |
5 |
6 |
5-18 |
6 |
141522 |
专业认知课程 |
专业基础课 |
8 |
0.5 |
4 |
4 |
7 |
170051 |
形势与政策1 |
公共必修课 |
4 |
0.25 |
2 |
8-9 |
8 |
141598 |
信息技术应用调查 |
综合性实践教学环节 |
2周 |
2 |
2周 |
17-18 |
9 |
172011 |
思想政治理论课实践1 |
综合性实践教学环节 |
0.5周 |
0.5 |
0.5周 |
|
10 |
210008 |
军事理论 |
公共必修课 |
32 |
2 |
2 |
1-16 |
11 |
141756 |
军事技能训练 |
综合性实践教学环节 |
2周 |
2 |
2周 |
|
12 |
000004 |
入学教育 |
综合性实践教学环节 |
0.5周 |
0.5 |
0.5周 |
|
13 |
000110 |
大学心理健康教育 |
健康与安全教育课 |
32 |
2 |
4 |
8-15 |
14 |
000373 |
艾滋病、性与健康 |
健康与安全教育课 |
8 |
0.5 |
|
√ |
15 |
210007 |
大学生安全教育 |
健康与安全教育课 |
8 |
0.5 |
|
√ |
二 |
1 |
172002 |
中国近现代史纲要 |
公共必修课 |
40 |
2.5 |
3 |
1-16 |
2 |
170052 |
形势与政策2 |
公共必修课 |
4 |
0.25 |
2 |
8-9 |
3 |
150070 |
普通体育Ⅱ |
公共必修课 |
32 |
1 |
2 |
1-16 |
4 |
080978 |
英语Ⅱ |
公共必修课 |
48 |
3 |
2 |
1-16 |
5 |
080981 |
英语听力I |
公共必修课 |
16 |
0.5 |
2 |
1-8 |
6 |
141422 |
C程序设计 |
公共必修课 |
32 |
2 |
2 |
1-16 |
7 |
141495 |
C程序设计实验 |
公共必修课 |
32 |
1 |
2 |
1-16 |
8 |
133830 |
线性代数B |
学科基础课 |
48 |
3 |
3 |
1-16 |
9 |
130105 |
概率论与数理统计 |
学科基础课课 |
64 |
4 |
4 |
1-16 |
10 |
134113 |
高等数学EⅡ |
学科基础课课 |
64 |
4 |
4 |
1-16 |
11 |
190001 |
职业生涯与发展规划 |
素质拓展课 |
8 |
0.5 |
2 |
8-11 |
12 |
172012 |
思想政治理论课实践2 |
综合性实践教学环节 |
0.5周 |
0.5 |
|
|
13 |
141733 |
专业认知实习 |
综合性实践教学环节 |
0.5周 |
0.5 |
0.5周 |
|
14 |
000737 |
专题讲座1 |
专业拓展课 |
|
|
|
|
15 |
000066 |
劳动教育（理论） |
综合性实践教学环节 |
|
0.5 |
|
|
16 |
072126 |
大学语文 |
公共选修课 |
32 |
2 |
4 |
8-15 |
17 |
000201 |
推荐书目选读1 |
推荐书目选读课 |
0.5 |
|
|
|
三 |
1 |
172003 |
马克思主义基本原理 |
公共必修课 |
40 |
2.5 |
3 |
1-16 |
2 |
150071 |
专项体育Ⅰ |
公共必修课 |
32 |
1 |
2 |
1-16 |
3 |
080979 |
英语III |
公共必修课 |
48 |
3 |
3 |
1-16 |
4 |
080982 |
英语听力II |
公共必修课 |
16 |
0.5 |
2 |
1-8 |
5 |
140221 |
数据结构 |
专业基础课 |
64 |
4 |
4 |
1-16 |
6 |
141529 |
管理学原理 |
学科基础课 |
32 |
2 |
2 |
1-16 |
7 |
141461 |
运筹学 |
学科基础课 |
48 |
3 |
3 |
1-16 |
8 |
170053 |
形势与政策3 |
公共必修课 |
4 |
0.25 |
2 |
8-9 |
9 |
141835 |
计算机硬件与软件系统 |
专业推荐选修课 |
32 |
2 |
2 |
1-16 |
10 |
140275 |
多媒体技术及应用 |
专业推荐选修课 |
32 |
2 |
2 |
1-16 |
11 |
141533 |
信息经济学 |
专业一般选修课 |
32 |
2 |
2 |
1-16 |
12 |
172013 |
思想政治理论课实践3 |
综合性实践教学环节 |
0.5周 |
0.5 |
|
|
13 |
080985 |
美育教育1 |
美育教育课 |
16 |
1 |
|
√ |
14 |
000067 |
劳动教育（实践） |
综合性实践教学环节 |
|
8 |
|
|
四 |
1 |
170054 |
形势与政策4 |
公共必修课 |
4 |
0.25 |
2 |
8-9 |
2 |
172004 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
公共必修课 |
72 |
4.5 |
5 |
1-15 |
3 |
172014 |
思想政治理论课实践4 |
综合性实践教学环节 |
0.5周 |
0.5 |
|
|
4 |
000738 |
专题讲座2 |
专业拓展课 |
|
|
|
1次 |
5 |
080980 |
英语IV |
公共必修课 |
48 |
3 |
3 |
1-16 |
6 |
080983 |
英语听力III |
公共必修课 |
16 |
0.5 |
2 |
1-8 |
7 |
150072 |
专项体育Ⅱ |
公共必修课 |
32 |
1 |
2 |
1-16 |
8 |
141537 |
信息传播学 |
专业一般选修课 |
32 |
2 |
2 |
1-16 |
9 |
141507 |
数据库原理 |
专业基础课 |
64 |
4 |
4 |
1-16 |
10 |
141766 |
信息资源管理 |
专业基础课 |
32 |
2 |
2 |
1-16 |
11 |
141767 |
统计学原理 |
专业基础课 |
32 |
2 |
2 |
1-16 |
12 |
141836 |
数学建模 |
专业一般选修课 |
32 |
2 |
2 |
1-16 |
13 |
141531 |
JAVA程序设计 |
专业基础课 |
64 |
4 |
4 |
1-16 |
14 |
141781 |
JAVA课程设计 |
综合性教学实践环节 |
1周 |
1 |
|
17 |
15 |
141782 |
数据库原理课程设计 |
综合性教学实践环节 |
1周 |
1 |
|
18 |
16 |
141535 |
ERP原理及应用 |
专业推荐选修课 |
32 |
2 |
2 |
1-16 |
17 |
000067 |
劳动教育（实践） |
综合性实践教学环节 |
|
8 |
|
|
18 |
000202 |
推荐书目选读课2 |
推荐书目选读课 |
0.5 |
|
|
|
五 |
1 |
170055 |
形势与政策5 |
公共必修课 |
4 |
0.25 |
2 |
8-9 |
2 |
141516 |
计算机网络 |
专业基础课 |
48 |
3 |
3 |
1-16 |
3 |
140409 |
大型数据库系统 |
专业推荐选修课 |
32 |
2 |
2 |
1-16 |
4 |
141772 |
Web系统开发与设计 |
专业推荐选修课 |
48 |
3 |
3 |
1-16 |
5 |
141538 |
生产与运作管理 |
专业一般选修课 |
32 |
2 |
2 |
1-16 |
6 |
141837 |
电算化会计 |
专业一般选修课 |
32 |
2 |
2 |
1-16 |
7 |
140407 |
SPSS应用 |
专业一般选修课 |
32 |
2 |
2 |
1-16 |
8 |
140262 |
电子商务技术 |
专业核心课 |
48 |
3 |
3 |
1-16 |
9 |
141541 |
现代农业信息技术 |
专业一般选修课 |
16 |
1 |
2 |
1-8 |
10 |
141773 |
市场营销 |
专业一般选修课 |
32 |
2 |
2 |
1-16 |
11 |
141768 |
决策支持系统 |
专业核心课 |
32 |
2 |
2 |
1-16 |
12 |
141769 |
Python高级应用 |
专业核心课 |
32 |
2 |
2 |
1-16 |
13 |
080986 |
美育教育2 |
美育教育课 |
16 |
1 |
|
√ |
14 |
141783 |
Python高级应用课程设计 |
综合性教学实践环节 |
1周 |
1 |
|
18 |
15 |
000067 |
劳动教育（实践） |
综合性实践教学环节 |
|
8 |
|
|
六 |
1 |
170056 |
形势与政策6 |
公共必修课 |
4 |
0.25 |
2 |
8-9 |
2 |
141771 |
信息安全技术 |
专业核心课 |
32 |
2 |
2 |
1-16 |
3 |
000739 |
专题讲座3 |
专业拓展课 |
|
|
|
1次 |
4 |
141569 |
教学实习 |
综合性实践教学环节 |
2周 |
2 |
|
假期实习 |
5 |
140386 |
信息系统分析与设计 |
专业核心课 |
48 |
3 |
2 |
1-16 |
6 |
141653 |
专业英语 |
专业推荐选修课 |
32 |
2 |
2 |
1-16 |
7 |
141774 |
移动应用开发 |
专业一般选修课 |
32 |
2 |
2 |
1-16 |
8 |
141775 |
云计算及应用 |
专业一般选修课 |
32 |
2 |
2 |
1-16 |
9 |
141776 |
大数据应用技术 |
专业一般选修课 |
32 |
2 |
2 |
1-16 |
10 |
141543 |
数据挖掘 |
专业一般选修课 |
32 |
2 |
2 |
1-16 |
11 |
141770 |
信息系统项目管理 |
专业核心课 |
32 |
2 |
2 |
1-16 |
12 |
141784 |
信息系统分析与设计课程设计 |
综合性实践教学环节 |
1周 |
1 |
|
18 |
13 |
000067 |
劳动教育（实践） |
综合性实践教学环节 |
|
8 |
|
|
14 |
190002 |
就业指导与创业教育 |
素质拓展课 |
8 |
0.5 |
|
√ |
15 |
000203 |
推荐书目选读课3 |
推荐书目选读课 |
0.5 |
|
|
|
七 |
1 |
170057 |
形势与政策7 |
公共必修课 |
4 |
0.25 |
2 |
8-9 |
2 |
141777 |
软件测试 |
专业一般选修课 |
32 |
2 |
2 |
1-16 |
3 |
141778 |
空间信息系统基础 |
专业一般选修课 |
32 |
2 |
2 |
1-16 |
4 |
140271 |
人力资源管理 |
专业一般选修课 |
32 |
2 |
2 |
1-16 |
5 |
140276 |
物流管理 |
专业一般选修课 |
32 |
2 |
2 |
1-16 |
6 |
300004 |
第二课堂 |
素质拓展课 |
16 |
1 |
|
√ |
7 |
190005 |
大学生创新工程 |
素质拓展课 |
32 |
2 |
|
√ |
八 |
1 |
170058 |
形势与政策8 |
公共必修课 |
4 |
0.25 |
2 |
8-9 |
2 |
141828 |
毕业实习与毕业论文（设计） |
综合性实践教学环节 |
|
12 |
|
|
3 |
000204 |
推荐书目选读4 |
推荐书目选读课 |
8 |
0.5 |
|
√ |
5 |
000740 |
专题讲座4 |
专业拓展课 |
|
2 |
|
|
十三、毕业要求及实现矩阵
毕业要求 |
指标点 |
课程名称 |
支撑强度权重 |
1． 工程 知识 |
掌握本专业必需的宽厚的专业知识，了解学科前沿动态，并能够将其运用于解决信息管理领域的复杂工程问题。 |
1.1掌握数理科学方面的基本理论和基本知识； |
高等数学EⅠ |
0.2 |
高等数学EⅡ |
0.2 |
线性代数B |
0.3 |
概率与数理统计 |
0.3 |
1.1掌握信息科学方面的基本理论和基本知识，掌握信息管理的基本理论与方法； |
信息系统分析与设计 |
0.3 |
信息经济学 |
0.3 |
数据库原理 |
0.3 |
电子商务技术 |
0.1 |
1.3掌握管理科学方面的基本理论和基本知识； |
管理学原理 |
0.3 |
运筹学 |
0.25 |
入学教育 |
0.05 |
信息资源管理 |
0.3 |
信息系统项目管理 |
0.1 |
1.5了解信息管理学科的前沿动态。 |
专业认知课程 |
0.4 |
C程序设计 |
0.6 |
2． 问题 分析 |
能够应用数学、管理科学和计算机科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析信息管理学科复杂工程问题，以获得有效结论。 |
2.1运用数学相关知识，分析信息管理学科复杂工程问题； |
数据结构 |
0.5 |
数据库原理 |
0.5 |
2.2运用管理学相关知识，分析信息管理学科复杂工程问题； |
信息系统分析与设计 |
0.3 |
决策支持系统 |
0.1 |
信息资源管理 |
0.3 |
信息安全技术 |
0.3 |
2.3运用计算机相关知识，分析信息管理学科复杂工程问题； |
C程序设计 |
0.4 |
JAVA程序设计 |
0.4 |
数学建模 |
0.2 |
2.4具有检索、阅读与整理资料的能力； |
信息资源管理 |
0.4 |
毕业实习和毕业论文（设计） |
0.4 |
信息系统分析与设计 |
0.2 |
3． 设计/开发解决方案 |
能够设计针对信息信息管理学科复杂的工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 |
3.1具有信息系统分析与设计的能力； |
信息资源管理 |
0.2 |
计算机网络 |
0.1 |
数据库原理 |
0.2 |
数据结构 |
0.2 |
3.2具有信息系统开发的能力； |
C程序设计 |
0.2 |
JAVA程序设计 |
0.2 |
信息系统分析与设计课程设计 |
0.2 |
毕业实习和毕业论文（设计） |
0.4 |
3.3具有系统维护及管理的能力； |
电子商务技术 |
0.4 |
计算机网络 |
0.4 |
信息技术应用调查 |
0.2 |
4．研究 |
能够基于信息科学原理并采用科学方法对信息管理学科的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 |
4.1能够基于信息科学对决策行为的研究； |
ERP原理及应用 |
0.4 |
SPSS应用 |
0.6 |
4.2能够基于信息科学对数据存储与传输优化的研究； |
空间信息系统基础 |
0.4 |
生产与运作管理 |
0.3 |
电算化会计 |
0.3 |
4.3能够基于信息科学对复杂系统科学与工程的研究。 |
JAVA课程设计 |
0.4 |
Web系统开发与设计 |
0.2 |
信息系统分析与设计 |
0.4 |
5．使用 现代工具 |
能够综合运用所学数理和专业知识，运用技术先进的现代化工具，解决信息系统工程中的复杂问题。 |
5.1能够综合运用所学数理和专业知识，运用技术先进的现代化工具程序设计； |
信息系统分析与设计课程设计 |
0.3 |
JAVA程序设计 |
0.3 |
数据结构 |
0.2 |
数据库原理 |
0.2 |
5.2能够运用专业知识，运用技术先进的现代化工具实现网络化开发； |
云计算及其应用 |
0.4 |
C程序设计 |
0.4 |
Web系统开发与设计 |
0.2 |
5.3运用技术先进的现代化工具进行数值分析与计算以及仿真。 |
现代农业信息技术 |
0.4 |
软件测试 |
0.2 |
数据挖掘 |
0.2 |
大数据应用技术 |
0.2 |
6．工程 与社会 |
能够基于信息管理与信息系统相关背景知识进行合理分析，评价信息系统和复杂的信息工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 |
6.1在解决工程实际问题中，通过比较分析，对信息系统进行分析和评价； |
大型数据库系统 |
0.3 |
信息系统项目管理 |
0.3 |
Web系统开发与设计 |
0.2 |
运筹学 |
0.2 |
6.2理解在解决工程实际问题应承担的责任。 |
信息系统项目管理 |
0.4 |
劳动教育 |
0.05 |
信息技术应用调查 |
0.15 |
Web系统开发与设计 |
0.2 |
教学实习 |
0.2 |
7．环境 和可持 续发展 |
能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 |
7.1能够熟悉本专业相关的环境保护和可持续发展的方针政策。 |
C程序设计 |
0.2 |
JAVA程序设计 |
0.2 |
决策支持系统 |
0.3 |
专题讲座 |
0.3 |
7.2能够对信息管理项目进行社会影响评价。 |
信息系统分析与设计 |
0.4 |
决策支持系统 |
0.3 |
信息系统项目管理 |
0.3 |
8． 职业 规范 |
具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 |
8.1熟悉党和国家的方针政策，具有良好的政治觉悟。 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
0.3 |
形势与政策 |
0.3 |
思想政治理论课实践 |
0.4 |
8.2了解职业道德规范，具有良好的道德修养。 |
马克思主义基本原理 |
0.3 |
思想道德修养与法律基础 |
0.4 |
职业生涯与发展规划 |
0.3 |
8.3熟悉系统开发主要工种岗位职责，具有吃苦耐劳的精神。 |
C程序设计 |
0.3 |
JAVA程序设计 |
0.3 |
数据结构 |
0.4 |
9.个人 和团队 |
能够在信息系统开发的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 |
9.1具有团队意识，能够与团队成员协同工作。 |
就业指导与创业教育 |
0.5 |
军事理论 |
0.2 |
军事技能训练 |
0.3 |
9.2能够承担个体在团队中的相应责任。 |
就业指导与创业教育 |
0.3 |
信息技术应用调查 |
0.25 |
劳动教育 |
0.05 |
信息系统分析与设计 |
0.3 |
军训技能训练 |
0.1 |
10．沟通 |
能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，并具有一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
10.1能够正确的表述信息管理工程问题. |
毕业实习和毕业论文（设计） |
0.4 |
专题讲座 |
0.3 |
信息系统项目管理 |
0.3 |
10.2具有宽广的专业视野。 |
专题讲座 |
0.4 |
Web系统开发与设计 |
0.2 |
信息系统分析与设计 |
0.4 |
10.3初步具备与国外同行进行合作与交流的能力。 |
专业英语 |
0.5 |
英语Ⅰ、英语Ⅱ、 英语Ⅲ、英语Ⅳ |
0.5 |
11． 项目 管理 |
理解并掌握信息管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 |
11.1掌握信息管理原理与经济决策方法。 |
信息系统分析与设计 |
0.4 |
决策支持系统 |
0.4 |
人力资源管理 |
0.2 |
11.2理解并恰当描述信息管理工程实际问题。 |
毕业实习与毕业论文（设计） |
0.4 |
C程序设计 |
0.3 |
JAVA程设计 |
0.3 |
11.3能够将掌握信息管理和信息系统知识在多学科环境中应用。 |
职业生涯与发展规划 |
0.3 |
信息系统项目管理 |
0.3 |
计算机网络 |
0.2 |
物流管理 |
0.2 |
12． 终身 学习 |
具有自主学习和终身学习的意识，掌握体育锻炼的基本技能，养成良好的卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生训练合格标准。 |
12.1具有自觉学习和终身学习的意识与能力。 |
职业生涯与发展规划 |
0.5 |
就业指导与创业教育 |
0.5 |
12.2具有较强的中英文口语能力。 |
英语BⅠ |
0.1 |
英语BⅡ |
0.1 |
英语BⅢ |
0.1 |
英语BⅣ |
0.1 |
大学语文 |
0.6 |
12.3能够撰写应用文和科技论文，具有一定的外文文献阅读和写作能力。 |
大学语文 |
0.5 |
专业英语 |
0.5 |
12.4掌握体育锻炼的基本技能，具有一定的体育和军事基本知识。 |
军事理论 |
0.2 |
军事技能训练 |
0.2 |
体育 |
0.6 |
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