根据《关于印发<甘肃农业大学学院（部）本科教学工作年度考核办法>的通知》及《关于对2012年度学院（部）本科教学工作进行自查总结的通知》文件要求，学院对2012年本科教学工作进行了自查和总结，现将2012年学院主要教学工作汇报如下：

一、日常教学管理

1.教学中心地位

我院承担着全校计算机公共基础课教学任务，工作量大，任务重。因此学院始终坚持院长负责抓教学，一名副院长分管教学工作的制度，并努力从经费、人员、设施等方面确保教学的中心地位。

在科学发展观的指导下，本年度学院共召开教学工作会议10次，主要研究并讨论了2012级教学计划的修订、《甘肃农业大学本科教学工作考核办法》（讨论稿）、《甘肃农业大学本科教学奖励办法》（讨论稿）、计算机科学与技术专业综合改革试点项目、教学主题活动月安排及实施、专业结构调整及优化、SRTP中期检查和结题评审等，并完成各种考试安排、学籍清理、毕业设计中期考核及论文答辩、毕业生资格审查、学位补授、下达教学任务、征订教材图书、试卷及毕业论文的复查等工作。严格执行学校的听课制度，院领导和系部主任年人均听课次数达10以上，主要针对经验较为缺乏的青年教师、实验课及应用多媒体辅助教学的课程，并及时将听课中发现的问题和建议反馈给任课教师，以便改进。学院在岗教授、副教授为本科生上课率为91%。

 2.教学计划管理与教学秩序维护

根据学校教学工作的总体进程及要求，今年主要完成了2012级教学计划的修订。减少了单纯的知识传授，增加了学生的基本素质、专业技术应用能力和专业综合工作能力的培养，适度地拓宽了学生的知识口径，比如增加了计算机科学与技术专业的基础程序设计课程《Visual Basic程序设计》、《实用软件技术》等课程，三个专业通过对教学计划的调整，都增加了实习的时间。修订程序科学规范，遵循教学的基本规律，坚持知识、能力、素质、协调发展和提高综合素质的原则，调整课程体系，整合课程内容，优化人才培养方案。

教学任务的下达，严格按照教学计划执行，及时落实任课教师，全年没有错开、漏开课程和随意调停课的情况。2012年全院教师完成教学计划总学时10472，学院老师按规定程序办理的调停课共92学时，占全院当年总教学计划学时数0.9%；本年度教学秩序总体良好，通报2次。

3.考试工作

学院认真组织安排每学期开学初的补考及期末的考试工作。在考试前，学院召开全院教职工会议，传达学校总体考试安排，重申考纪考风、命题原则和评卷标准等方面的规定及要求，明确教学管理人员和教师的考务责任，在学生中开展考风考纪教育。全年考试工作井然有序，巡考和监考老师尽职尽责，认真填写并报送考场记录单。学生中违纪、舞弊行为明显下降。

试卷命题严格按照学校要求，在题型、内容、难易程度、分值及覆盖面上都符合规定，并由系部主任及学院主管院长双重审核把关。面向全校范围开设的计算机公共基础课程统一命题、集体阅卷。试卷的装订、归档均按照学校的要求，试卷装订的材料包括授课记录、成绩单、试卷分析、评分标准等，有利于后期对试卷复查。

本年度学院有1名学生作弊，占全院学生总人数的0.13%，替考2名，学院对考场有违纪、作弊情况及时处理。

4.实验实习

实验课全部分单班上课，教师能够认真讲解实验内容，跟班指导学生操作，及时解答学生提出的问题；实验指导书、实验报告册齐全，按时批改报告册并给出成绩。实验开出率95%及以上，课堂组织好、教学效果好。

实习有计划有安排，落实到位；毕业论文工作管理到位，论文选题合理、格式规范。

    5.教学信息资料归档

学院对教学文件的管理和归档严格按照教育部评估的要求，并结合学院的具体情况，不断完善本院教学规章制度，各类教学文件的管理都由学院办公室负责完成。

每学期按时收集教师和学生上课信息统计表和班级日志，及时进行通报。按照学校要求在每学期第三周向教务处报送学籍清理的结果，并及时通知学生本人和家长，安排班主任和辅导员对其进行思想教育。

二、基本建设

 1.课程建设

根据学院制定的重点课程建设规划和实施意见，2012年立项的校级重点课程3门，其中专业课2门，公共选修课1门。

 

 

公选课要求开出8门，但由于我院教师数量少，承担的教学任务重，因此只开出6门。

2.实验室及基地建设

2012年我院各类实验室共承担66门课程的实验教学，总学时达到1114，上课人数14595。

修订了实验室教学管理制度、实验室安全管理制度、实验室消防安全管理制度、实验室文化建设等各项制度，严明实验室工作人员的岗位职责，要求上午7：20、下午13：20值班人员必须到岗，以确保实验室准时开放。   

有实验室、基地建设的规划和措施；实验设备项目准备及时，未影响教学；院部自筹经费进行实验设备补充，设备利用率达到96%。今年学院分别安排了44人去昆山杰普软件科技有限公司、72人去四川华迪实习基地实习，总人数达到116人，实验基地利用率高，效果良好。

 3.教学经费

教学经费支出主要为购置教学设备、购买低值易耗品、教学实习、设备维护、办公费、差旅费等，全部用于教学工作、管理工作和学生工作，没有挪用教学经费的情况。

4.教材使用

教材的订购和使用严格按照学校相关规定进行，系主任、院领导双层把关，无使用非规划教材和自编教材现象。

三、教学质量

1.质量监控

坚持每学期开学初、期中、期末三次教学检查。学院主要通过教学信息收集和反馈对教学质量进行控制，包括学生座谈信息、同行听课信息、教务处反馈信息、院领导及教学督导抽查听课信息等，并及时与教师本人沟通。

2.教学效果

本年度教学质量评价中，学院所开设课程的课堂授课质量评价全体优秀。

 2012年我院毕业生中有13名考取硕士研究生，考取率为7.3%。

四、教改教研

1.教改教研

为了提高教学质量，加快专业和课程建设，学院、系部组织教师开展人才培养模式、教学内容和课程体系改革的研究。本年度以系、教研室为单位开展教改教研活动13次。

2.教学成果

本年度所有教学研究项目都按时进行中期检查和结题，其中有2项获得甘肃省教育厅级教学成果奖。

序号	项目名称	类别等级	主持人
1	人工鱼群算法及其应用研究	省教育厅	王联国
2	信息技术与农业学科整合研究与实验	省教育厅	李广
3	高等农业院校信息技术应用能力研究	甘肃农业大学	王联国

3.教材编写

学院老师今年共出版教材6本。

4.教研论文

学院教职工积极开展科研活动，2012年共发表科研论文44篇，其中教学类论文8篇。

 

五、实践育人

学院组织学生暑期赴浪潮公司、上海无锡大学生就业见习，有措施有工作总结；实验室对大学生科研训练与毕业实习实验完全开放；学院每学期组织全校范围的计算机组装大赛；学院鼓励学生积极申报科研训练计划项目，2012年共申请SRTP项目33项，立项27项，立项率高。

六、其他方面

    1.英语四级及计算机等级考试

2012年全院英语四级420分以上67人，过关率为11.7%；82人通过计算机二级考试，过关率为14.3%。

2.各类竞赛

学院今年成功承办了“甘肃省第六届"创新杯"计算机应用能力竞赛”的校内预赛，并组织校内参赛者参加省上的决赛。组织学院教师积极参与各类讲课大赛、多媒体课件大赛等，具体获奖情况见下表：

 

 

 

 

 

                                 

                                  信息科学技术学院

                                  2012年12月24日