2025年5月19日，图书馆调研团队走进我院，与我院教师代表、理学院教师代表及水利水电工程学院教师代表就图书馆资源建设与学科服务工作展开深入调研，旨在精准对接学院需求，进一步优化资源配置与服务水平，助力学院教学科研及学科发展。

调研会上，图书馆相关负责人详细介绍了图书馆现有资源概况。在资源建设方面，调研团队着重询问了参会老师对现有数据库的使用情况。老师们反馈，图书馆相关数据库凭借其专业性与资源丰富度，在教学科研中使用频率较高，为相关课题研究、论文撰写等提供了有力的数据支撑。但对于部分专业特色数据库，仍有进一步加强宣传与推广的需求，以便更多师生知晓并充分利用。

针对现有资源保障程度，老师们普遍认为图书馆资源在日常教学、科研、学生阅读以及考试备考等方面发挥了重要作用，但仍存在一些提升空间。例如，在一些新兴信息技术领域的前沿文献资源更新速度有待加快，以满足快速发展的学科需求；部分外文纸质期刊订阅种类希望能进一步拓展，为师生获取国际前沿研究动态提供更多渠道。同时，老师们也提出了推荐订购的外文数据库名单，以期进一步丰富和完善学院的特色学科资源。

在纸质文献订购方面，老师们分享了他们的看法。一方面，对于部分纸质图书，建议根据专业发展动态和师生借阅热度，适时增订一些热门前沿技术书籍；对于一些过期或借阅率极低的报刊杂志，可考虑适当减订，优化资源空间。另一方面，老师们也表达了在纸电资源使用偏好上的倾向，随着数字化阅读习惯的养成，越来越多的师生倾向于优先使用电子文献，但纸质文献在深度阅读、知识体系构建等方面仍具有不可替代的优势，希望图书馆能在纸电资源采购上保持合理平衡，满足不同阅读场景需求。

此次调研活动为图书馆与与会学院搭建了一个良好的沟通交流平台，我院将以此次调研为契机，进一步深化与图书馆的合作机制，不断拓展和深化学科服务内涵。